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2021-02-22 阅读有力量 | 北京教育学院附属丰台实验学校教师...背叛与救赎：阿米尔的成长之旅——领读《追风筝的人》 领读师：孙梦丽
2019-07-12 “修炼基本功，提升课堂生命力”——教师教学能...2019年7月10日，学校为期三天的研修课程已经到了最后一天，在高强度的培训中，虽然很辛苦，但是老师们依然以饱满的热情认真学习。 一、早间微语：汲取，成长 今天的早间微语由边晓露老师和高楠老师对昨天的培训内容进行了精彩的回顾并分享了自己的感受和思考。 ...
2019-07-11 “修炼基本功，提升课堂生命力”——教师教学能...2019年7月9日，学校暑期研修的第二天。通过一天的学习，教师都颇有收获。 在早间微语环节，韩二斌和张雪迪两位教师对昨天的培训内容进行精彩回顾并分享了自己对教育教学的思考。韩二斌老师从规范教学的角度，告诉教师新时代以科学的规范教学，朝着有扎实的学识、有理想信念、有道德情操、有仁爱之心...
2019-07-09 新教师培训第二天2019年7月4日，北京教育学院附属丰台实验学校的新教师们怀着求知之心迎来了第二天的培训。罗琳副校长、张立国主任、冯月红老师等六位老师进一步从教育本真、德育教育、班会设计等多个方面指明了学习方向，并给予了具体的指导建议。 上午，张立国主任带领新入职的教师参观了东、西两个校...
2019-01-25 厚植情怀，躬行求真——北京教育学院附属丰台实...早间微语：思想的魅力 晨光熹微，朝发矞皇。教院实验第二天的培训如期而至——在曾迪老师与李允老师的早间微语中拉开了序幕。两位老师分享了昨日收获的点滴。“有学生在的地方就有老师在”这是老师们印象最深的一句话，话语虽短，却包含了一份责任、一场陪伴、一种坚守。 揭秘大脑：思考的力量 《最强大脑》中的...
2019-01-25 厚植情怀，躬行求真——北京教育学院附属丰台实...2019年1月24日，为期三天的培训进入尾声。回首三天，"演讲"、"辩论"、"时事竞赛"、"卢沟情怀"……构成了我们这次精彩纷呈的教师培训。与暑期培训定位于"教师教学技能提升"不同，本次培训指向了教师视野的开拓。教院实验致力于“为自己的孩子建设一所学校”，同样，我们也是建设一所属于自己的学校。教师...
2019-01-22 厚植情怀，躬行求真——北京教育学院附属丰台实...2019年1月22日，虽是凛冬时节，但依然挡不住暖阳照耀大地——同样的，虽然期末将终，但依然停不了奋勇向前的脚步：天地家人以及户县友人齐聚我校格物馆开始为期三天主题为“厚植情怀，躬行求真”的培训活动。
2018-07-16 行思行远，乘风破浪——教师教学能力提升暑期记...2018年7月12日不仅是培训学习的总结日，更加是教院实验建校五周年的日子。为了不影响学习精进的质量，我校全体教职员工仅利用休息时间举行了程序精简而意义非凡的庆祝活动。在郝玉伟校长的带领下，全体教职员工齐声合唱生日歌，表达自己对天地人家的祝福；段兰华书记代表建校元老与同仁们分享学校成长之路，情意满满...
2018-07-13 几多思考由学鉴，一蓑烟雨任平生——教师教学能...清早，雨势虽然变小，但教院实验人的思考不等势弱。王志鹏与韩二斌两位老师以“我们需要什么”“我们工作的最近发展区在哪里”两个问题为起点，与老师们回顾了前三天的所学，并在其中强调了系统性科学性之于理论学习的重要意义，韩老师则在展示教学设计修改实例的过程中与众人交流了自己三天来的学习心得，其实例修改得系统...
2018-07-12 “探究教学是件幸福的事”——教师教学能力提升...2018年7月9日，我校进入了暑期教师培训的第二天。早晨八点钟，王云、郭丹丹两位老师带领我们共同回顾了前一天的学习内容，分享了她们的学习感受。她们展示了一个诙谐有趣的动画，并从小鸟学习捕食的片段中，指出了小鸟学习捕食方法与差异化教学方法的共通之处，引发了在场教师对差异化教学实践的思考。