在启动仪式上，景老师带领孩子们了解了5·25的含义，并学会用手语表达“我爱我”。在孩子们的欢声笑语中，本届心理健康节“5·25，与情绪共舞”拉开了序幕。
环节一“5·25 爱自己”，孩子们问了自己两个问题。
我爱我自己吗？
我为什么值得被爱呢？
他们的回答千奇百怪。
有人说：“我爱我，因为我很奇特。”
有人说：“我爱我，因为我爱读书。”
有人说：“我爱我，因为我很幸福”
……
每个孩子都是被上帝眷顾的天使，都值得爱和被爱。
写完爱自己的理由后，每个孩子都在同龄人中寻找“和我一样”的朋友，他们把自己的点赞卡点在了同学的便利贴上，孩子们贴的不亦乐乎。
第二环节“5·25 多彩的情绪”，孩子们观看了电影《头脑特工队》。独一无二的“我”拥有很多，就像《头脑特工队》一样，我们可以拥有很多情绪：乐乐、忧忧、怒怒、厌厌、怕怕，这些多彩的情绪伴随着我们每一天。
影片中，乐乐是金色的，在孩子们心中，乐乐可以是粉色的、红色的、绿色的、彩色的……
第三环节“5·25 爱的曼陀罗”，孩子们把代表自己情绪的颜色涂在了“曼陀罗”花上，他们完成了自己“爱的曼陀罗”花。
