2025年5月14日，雨过天晴，和风拂面，北京教育学院附属丰台实验学校三至四年级的师生们携手踏上了前往国家植物园的综合实践之旅。国家植物园是自然教育与红色教育的双重殿堂。它作为国家级科研科普基地，由南园（中国科学院植物研究所）与北园（北京市植物园）两大园区构成，集植物迁地保护、科学研究、科普教育及园林园艺功能于一体，是植物资源保护与利用的重要平台。其北园拥有中国北方最大的水杉保育区，园内卧佛寺、梁启超墓、曹雪芹纪念馆及一二·九运动纪念地等历史人文教育资源，让自然景观与人文历史深度融合。在此开展综合实践活动，同学们不仅能近距离观察丰富植物资源，深化对生物多样性的认知，更能通过对红色教育基地的探访，激发爱国情怀与社会责任感，实现知识学习与价值观塑造的双重提升。因此，这不仅是一场亲近自然、探索植物奥秘的奇妙旅程，更是一次在寓教于乐中深化红色教育、锤炼实践能力、培养团队精神的宝贵经历。
清晨时分，同学们有序地登上大巴车，向着国家植物园进发。车上，辅导员不仅详细讲解了当天的行程安排，还生动介绍了国家植物园的概况。一幅幅生动的画卷在同学们的心中徐徐展开，让他们对即将到来的探索之旅充满期待。抵达国家植物园后，同学们被分成了三年级和四年级两个大组，分别开启了他们独特的探索之旅。
同学们首先参观了曹雪芹故居。在讲解员的娓娓道来中，同学们了解了曹雪芹晚年“著书黄叶村”的生活场景。他们仿佛穿越时空，与这位文学巨匠进行了一场心灵的对话，看着他以纸笔书写悲欢离合，以浓墨勾勒人情冷暖。
随后，对梁启超墓的探访让同学们对这位近代史上的杰出人物有了更为深刻地认识。墓前“饮冰室学思台”上的《少年中国说》节选，更是激发了他们内心深处的爱国情怀。阅读那些慷慨激昂的文字，同学们仿佛被带回到了戊戌变法时期，深刻体会到梁启超先生那颗拳拳爱国之心以及救亡图存的坚定信念。
最后，同学们踏入了水杉林，这片占地约2.3公顷的生态地标，仿佛是一个绿色的梦幻世界。水杉，作为“活化石”，以其挺拔的身姿和悠久的历史，让同学们领略到了大自然的神奇与伟大。他们仰望这些高耸入云的水杉，仿佛能听到历史的回声，感受到岁月的流转。
在领略了自然与人文风光之后，同学们在专业教练的指导下，进行了一系列富有挑战性的团队拓展活动。
活动伊始，“自信拼搏点燃激情”环节迅速点燃了现场气氛。同学们紧密围成一圈，通过整齐划一的击掌与激昂的口号，增强团队的凝聚力，点燃每个人心中的自信与激情。口号声此起彼伏，同学们的脸上洋溢着笑容，彰显着团队不可分割的力量与战胜困难的信心。
紧接着，“互帮互助能量传输”环节让同学们深刻体会到团队协作的精髓。他们站成一排，手持引导槽，共同构建起一条“能量传输带”。小球在引导槽上缓缓滚动，每一次传递都考验着同学们的默契与配合。面对挑战，他们相互鼓励，携手共进，最终将小球成功送入塑料杯中，生动诠释了“团结就是力量”。
随后，“排除万难重走长征路”环节将同学们带入了一段模拟的红军长征之旅。他们齐心协力，调整地图画布的高低倾斜，小心翼翼地控制着小球的前进方向，模拟红军长征的艰难险阻。即便小球不慎坠落，同学们也毫不气馁，迅速重新出发。这一过程不仅锻炼了他们的身体协调能力，更让他们深刻体会到了团队协作的复杂与不易，它要求每个人将自身化作分子融入集体，通过默契配合与共同努力，跨越重重障碍，才能抵达成功的彼岸。
最后，“精诚合作极速六十秒”环节将活动推向了高潮。同学们面对固定绳圈内正面朝下的1到30数字信息卡片，迅速分工合作，有的记忆位置，有的传递指令，有的快速捡取。在有限的时间内，他们争分夺秒，全力以赴，每一次成功挑战都伴随着热烈的掌声与欢呼声。这一环节不仅考验了同学们的反应速度与记忆力，更在紧张刺激的氛围中培养了他们的协作精神与应变能力。
午餐过后，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，叶画制作活动悄然拉开序幕。在辅导员的指导下，同学们走进大自然，细心收集形态各异、色彩斑斓的树叶，然后发挥无限的想象力和创造力，将收集到的树叶巧妙地组合在一起，创作出一幅幅生动有趣、妙趣横生的叶画作品。
本次综合实践活动在同学们的欢声笑语中缓缓落下帷幕。通过这次活动，同学们更加深入地了解了植物的世界，感受到了大自然的神奇与美丽；体验了团队拓展活动的挑战与乐趣，体会到了团结协作的力量与重要性，学会了如何在团队中发挥自己的优势，为团队的成功贡献自己的力量；同时，同学们还为梁启超先生的爱国情怀所感动，激励自己要铭记历史、不忘初心、努力学习、报效祖国，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春和热血。
我们坚信，这次难忘的经历将成为同学们成长道路上的一笔宝贵财富，激励着他们在未来的日子里不断前行、追求卓越，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。相信在未来的日子里，北京教育学院附属丰台实验学校的师生们将携手并进、共创辉煌，书写更加精彩的篇章！