2025年5月21日，丰台区全息课堂教学项目北京教育学院附属丰台实验学校全息课堂英语学科教学展示活动在东校区举行。会议特邀北京教育学院丰台分院教研员车向军老师对研讨课进行点评，由青年教师张渝婕和同学们为全体参会老师呈现了全息理念下的听说课《I can hardly believe we’re in the city center》。

本节课以全息教学理论为指导，应用全息重演原理，突出“实践为基、迁移为法”的全息策略的应用。课堂以"Time off"主题切入，张老师通过北京景点联想激活学生生活经验，借助北海公园创设真实情境。听力环节采用分层任务设计，三次渐进式输入引导学生完成"感受→位置→特色→活动→规则"的信息梳理，结合禁止游泳的讨论渗透文明旅游意识。听后开展角色扮演，学生向家人介绍景观游览经历，在听说活动中内化景点描述表达。迁移创新阶段创设"向外国友人推荐北京景点"的虚拟视频通话任务，提供故宫、长城等选项支架，运用包含内容完整度、语言准确性和表达流畅度的三维评价量表开展小组互评。通过"听力输入-对话复现-情境输出"的能力进阶，实现语言运用、文化意识和思维品质的融合发展，最终通过邮件写作任务实现从口语表达到书面表达的立体化能力提升。

丰台区初中英语教研员车老师点评本节课从内容上来说，将听文本基于学生已有的知识，促进了学生的对于文本的理解；从情景迁移来说，本节课巧妙地使用了三元全息的重演原理，使所学语言迁移到实际生活中，达成了实践为基，迁移为辅的目的；最后由学生生生互评，是“以评促学”的生动展示。

在本次公开课的准备阶段，英语组全体教师全程参与了备课与听评课。通过观摩课堂，反思教学实践，提升教师能力。

本次活动为教师们搭建了交流与学习的平台，为全息课堂教学的发展提供了新思路与新方向。